Ercolano a Didacta: «Avventura a Ercolano», la guida digitale per i più giovani

Ercolano a Didacta: una guida digitale pensata per i giovani visitatori

Il Parco Archeologico di Ercolano porta a Didacta Italia un progetto educativo che unisce tecnologia, partecipazione e inclusione. Durante la manifestazione alla Fortezza da Basso di Firenze sarà presentata la guida digitale «Avventura a Ercolano», pensata per accompagnare bambini e ragazzi nella scoperta della città romana sepolta dal Vesuvio nel 79 d.C.

Lo strumento trasforma la visita in un’esperienza interattiva grazie a contenuti multimediali: realtà aumentata, giochi didattici e attività immersive che stimolano curiosità e apprendimento attivo. La presentazione è rivolta in particolare a docenti, educatori e operatori scolastici interessati a nuovi approcci didattici nei luoghi della cultura.

Accessibilità e inclusione

Un elemento distintivo del progetto è l’attenzione all’accessibilità: la guida è stata ideata per essere fruibile anche da visitatori con disturbi dello spettro autistico o con difficoltà cognitive, offrendo percorsi flessibili e strumenti di supporto che favoriscono il coinvolgimento di tutti i giovani visitatori.

Impatto sul territorio

L’iniziativa si inserisce in un più ampio impegno del Parco Archeologico verso la valorizzazione del patrimonio come risorsa educativa e sociale. Accanto alle attività di tutela e ricerca, il Parco sviluppa progetti rivolti alla comunità locale con l’obiettivo di favorire l’accesso alla cultura anche per persone in condizioni di svantaggio.

• Cosa: presentazione della guida digitale «Avventura a Ercolano»
• Dove: stand del Ministero della Cultura a Didacta Italia, Fortezza da Basso, Firenze
• Per chi: insegnanti, educatori, operatori culturali e chi lavora con i giovani
• Caratteristiche: realtà aumentata, giochi interattivi, percorsi accessibili, attività immersive
• Partner: Packard Humanities Institute e associazione Variabile K

Per gli operatori scolastici interessati, la partecipazione a iniziative come questa rappresenta un’opportunità pratica per integrare visite archeologiche con strumenti digitali pensati per l’apprendimento esperienziale. La guida vuole essere un modello replicabile per visitare i luoghi della storia in modo più coinvolgente e inclusivo.